{"id":157,"date":"2022-02-11T11:19:58","date_gmt":"2022-02-11T11:19:58","guid":{"rendered":"http:\/\/talenternestaleror.dk\/?p=157"},"modified":"2022-02-11T11:21:26","modified_gmt":"2022-02-11T11:21:26","slug":"har-vi-udviklet-os-mod-den-forkerte-regnbue-del-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/?p=157","title":{"rendered":"Har vi udviklet os mod den forkerte regnbue (del 2)"},"content":{"rendered":"\n

Denne artikelserie fors\u00f8ger at svare p\u00e5 disse sp\u00f8rgsm\u00e5l:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

– Hvorfor er det s\u00e5 sv\u00e6rt at v\u00e6re ung i dag?<\/p>\n\n\n\n

– Hvis det er sv\u00e6rt at v\u00e6re ung i det hele taget \u2013 er det s\u00e5 sv\u00e6rere eller nemmere at v\u00e6re i sporten?<\/p>\n\n\n\n

– Hvad g\u00f8r sporten egentlig for at v\u00e6re klar til at modtage disse unge?<\/p>\n\n\n\n

Her er lidt stikrod fra DEL 1 af artiklen om de unge, som blev bragt i forrige blog:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tallene viser at de unges mentale helbred bliver markant d\u00e5rligere i disse \u00e5r. Andelen af unge med psykiske problemer er tredoblet fra 2007 til 2017.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Unges adf\u00e6rd er paradoksal \u2013 de er st\u00e6rke og selvst\u00e6ndige og samtidig usikre og utrygge.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi har som samfund flyttet os fra velf\u00e6rdssamfundets st\u00f8tte til pr\u00e6stationssamfundets krav.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vi har samtidig udviklet vores samfund, s\u00e5 de unge st\u00e5r med ALLE muligheder p\u00e5 h\u00e5nden. De har b\u00e5de den ultimative frihed \u2013 og ansvaret selv. I dag er det dig SELV, der skal b\u00e5de styre, lede, disciplinere og evaluere dig selv.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Og der er travlt, og du skal hele tiden flytte dig og markere dig. Du skal v\u00e6re noget s\u00e6rligt og finde din dybe passion, g\u00e5 den lige vej og shine imens<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Men buttomline er, at det derfor er DIN EGEN SKYLD, hvis ikke du lykkes og f\u00e5r noget ud af alle mulighederne. Det er denne livspr\u00e6misse, der udl\u00f8ser f\u00f8lelser af skam og utilstr\u00e6kkelighed.<\/em><\/p>\n\n\n\n

—-<\/strong> del 2 af indl\u00e6gget —<\/p>\n\n\n\n

Aldrig godt nok<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der er flere udviklingstr\u00e6k, der er med til at g\u00f8re situationen yderligere vanskelig for de unge. Ikke mindst den perfekthedskulturen, der har gjort sin st\u00e6rke entre.<\/p>\n\n\n\n

Perfekthedskulturen er vokset frem af disse vilk\u00e5r, hvor ogs\u00e5 den grundl\u00e6ggende karakterskala ikke l\u00e6ngere er indrettet, s\u00e5 det ekstraordin\u00e6re er det mest v\u00e6rdsatte til et 13-tal. De f\u00e5r den h\u00f8jeste karakter 12 for en fejlfri pr\u00e6station.<\/p>\n\n\n\n

Sloganet med, \u201dat n\u00e5r bedre er muligt, s\u00e5 er godt nok, ikke godt nok\u201d er meget rammende og n\u00e5desl\u00f8st. For det afspejler en kultur, hvor selv den mest perfekte aldrig n\u00e5r i m\u00e5l. Jagten er uendelig \u2013 og faktisk er dem, der er t\u00e6ttest p\u00e5 det perfekte oftest dem, der k\u00e6mper allerh\u00e5rdest, for det \u2019sidste lille stykke\u2019 er en helt umulig ambition.<\/p>\n\n\n\n

Interessant nok bliver det ofte fremh\u00e6vet, at de pligtopfyldende kan ende med at ville g\u00f8re det s\u00e5 godt, at de bliver syge af det. For dem bliver det netop aldrig godt nok \u2013 det kan altid g\u00f8res lidt bedre.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Urealistiske forventninger<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Et andet udviklingstr\u00e6k, der kan skubbe til udviklingens konsekvenser, er forventningernes rammes\u00e6tning.<\/p>\n\n\n\n

Forventninger er en utrolig st\u00e6rk iboende kraft, der kategoriserer og indrammer det, vi oplever. Derfor er det specielt at vokse op, som vores unge generation, hvor alle forhindringer formelt er fjernet, og hvor der ikke er nogen, der siger, at livet garanteret vil kr\u00e6ve h\u00e5rdt arbejde op ad bakke i sure tider ind i mellem. I stedet l\u00f8ber for\u00e6ldre rundt og betaler, pleaser og s\u00f8rger for at fjerne de sm\u00e5 bump p\u00e5 vejen, der ellers kunne have v\u00e6ret god tr\u00e6ning til livets hullede vej.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e5 nej, livet m\u00e5 ikke v\u00e6re lort. Hvis det stinker, s\u00e5 er det ret s\u00e5 overv\u00e6ldende og uventet. Det skal klares i en fart. S\u00e5 som ung regner du med, at du nemt kan klare det hele, for det er jo tilrettelagt og lige til.<\/p>\n\n\n\n

Men problemer opst\u00e5r, n\u00e5r de unge kommer ud af modgangs-tr\u00e6ning, og det h\u00e5rde i stedet overrumpler dem, hvis livet faktisk g\u00f8r lidt ondt. Det er m\u00e5ske en del af forklaringen p\u00e5 de h\u00f8je tal for unge i mistrivsel?<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Det er mentalt opslidende at evaluere sig selv 24-7<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En anden del af forklaringen p\u00e5 udviklingens st\u00e6rke p\u00e5virkning af trivslen kan v\u00e6re, at det netop er en del af det store SELV-projekt, som de unge har k\u00f8rende, at de b\u00e5de skal v\u00e6re selvkritiske og selvevaluerende.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r de unge hele tiden sp\u00f8rger sig selv om, hvordan de har det, s\u00e5 kan det naturligt v\u00e6re med til at skabe et \u00f8get fokus p\u00e5 alle udsving. B\u00e5de de gode og de d\u00e5rlige \u2013 og det kan v\u00e6re som en slags selvopfyldende profeti hele tiden at skulle tjekke, \u2019om du har det ok?\u2019 S\u00e5 reagerer du m\u00e5ske p\u00e5 alle sm\u00e5 udsving, og de vokser p\u00e5 dig.<\/p>\n\n\n\n

Som en ungdomsforsker tankev\u00e6kkende kommenterede det, s\u00e5 er m\u00e5den at finde ud af, om de unge trives alts\u00e5 ikke at blive ved med at sp\u00f8rge, hvordan de har det hele tiden. Men i stedet b\u00f8r vi blive bedre til at afl\u00e6se og afkode.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Det h\u00e5rde ved at blive kommenteret p\u00e5 hele tiden<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De unge har samtidig den ekstra presbold p\u00e5 dem, der kommer fra de sociale medier. Ofte skriver vi bare henkastet, \u201d… at s\u00e5 er der ogs\u00e5 de sociale medier.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Men n\u00e5r jeg lige t\u00e6nker til ende, hvor f\u00f8lsomme vi selv var som unge (og ja, det g\u00e6lder vist gennem hele livet…) overfor at blive vurderet og kommenteret. Hvordan vi som grundige ugler gemmer alle de \u2019rammende kritikker\u2019 i vores s\u00e5rbare sinds bl\u00f8de skuffer. De svir faktisk stadig lidt…<\/p>\n\n\n\n

S\u00e5 bliver det jo pludselig vildt overv\u00e6ldende, at der gennem de sociale medier kontinuerligt kommer kommentarer til, hvem du er, og hvad du g\u00f8r! Det er jo p\u00e5 kanten af at v\u00e6re umenneskeligt at skulle leve i disse vurderings-universer stort set d\u00f8gnet rundt for de unge!<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Det er ikke meningen at idealer skal g\u00e5 i opfyldelse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Christian Hjortkj\u00e6r har en interessant forklaring p\u00e5, hvad der \u2019egentlig er sket\u2019 \u2013 og dermed ogs\u00e5 hvad vi kunne g\u00f8re anderledes for at afhj\u00e6lpe. Tidligere undervisningsminister Merete Risager i bogen \u2019Selvbygger b\u00f8rn\u2019 har ogs\u00e5 en forklaring. M\u00e5ske d\u00e6kker de over det samme?<\/p>\n\n\n\n

Hjortkj\u00e6r siger nemlig, at vi voksne har glemt at fort\u00e6lle de unge, at alle vores idealer og dr\u00f8mme-scenarier netop kun er idealer.<\/p>\n\n\n\n

Idealer er ikke virkelige og skal ikke v\u00e6re det. De skal bare v\u00e6re den lokkende stemme ude i horisonten. Det er ikke meningen, at du skal n\u00e5 dit m\u00e5l og v\u00e6re lykkelig hver dag. Hvis du tror idealet er realistisk, s\u00e5 kommer du netop til at halse efter hele livet.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Et svigt bare at lade de unge ‘g\u00e5 selv’<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Merete Risager tager ogs\u00e5 fat i de voksne – men hun anklager dem for noget andet. Hun giver de voksne for\u00e6ldre ansvaret, for at de har glemt at opdrage og guide.<\/p>\n\n\n\n

For\u00e6ldrene har svigtet de unge i deres egen ungdommelige livsstil, hvor de lader alt st\u00e5 \u00e5bent. Det er dovent og ansvarsl\u00f8st. Og det har samme konsekvens. De unge f\u00e5r ingen hj\u00e6lp til at f\u00e5 retning p\u00e5 deres vej og liv. At give de unge og uerfarne lov at bestemme det hele, er at g\u00f8re de unge en bj\u00f8rnetjeneste.<\/p>\n\n\n\n

Hvem har l\u00f8sningen? Der er vist ikke \u00e9n, og eksperterne sl\u00e5r fast – der er ikke individuelle l\u00f8sninger p\u00e5 de unges mentale problemer.<\/p>\n\n\n\n

Men et par gode r\u00e5d, bliver det til. <\/p>\n\n\n\n

Det vigtigt at f\u00e5 fortalt de unge, hvad der foreg\u00e5r. Give dem redskaber til at se kritisk p\u00e5 det, der foreg\u00e5r omkring dem. Og ikke mindst fort\u00e6lle dem, at de ikke st\u00e5r alene. Det er en overordnet indsats, der skal til. Det er selve guidningen, organiseringen og fejlfindings-kulturen, der skal arbejde med.<\/p>\n\n\n\n

Der er to scenarier for sporten<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00e5 hvis vi lige skal opsummere og tr\u00e6kke erfaringer over til sporten, s\u00e5 er det de her unge, der ogs\u00e5 kommer til sporten. Hvad betyder det? For sporten og for de unge?<\/p>\n\n\n\n

Relevant at vide der er stress og pres p\u00e5 at skulle levere og vise sig frem hele tiden \u2013 sport er endnu en arena. Men det gode ved sport er, at her er flere absolutte vurderinger. Man kan n\u00e5 i m\u00e5l og vinde. Kan presse og stresse at n\u00e5 derhen \u2013 men det kan ogs\u00e5 give gode og overskuelige rammer.<\/p>\n\n\n\n

Men man kan st\u00e5 med b\u00f8rn, der i forvejen er godt \u2019tr\u00e6tte og k\u00e6mper\u2019 \u2013 og skal tage h\u00f8jde for. Hvor de er og hvordan de g\u00e5r til sportens yderligere udfordringer og krav til dem og deres eksponering.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e5 enten er sporten endnu en arena, hvor der skal pr\u00e6steres, og hvor de unge meget tydeligt bliver bed\u00f8mt og vurderet og skal leve op til en masse. B\u00e5de fra dem selv men ogs\u00e5 fra en masse andre mennesker omkring dem. I sporten bliver alle krav og forventninger helt tydeligt eksponeret.<\/p>\n\n\n\n

Eller ogs\u00e5 er sporten et fristed, fordi her ved de unge helt klart, hvad det er, de skal lave op til. De konkrete m\u00e5l kan v\u00e6re en gave. Her er der endelig voksne, der er klare i spyttet.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

I tvivl om hvilke tendenser vi ser i dag<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jeg er meget i tvivl om, hvilke tendenser vi ser i sporten i dag. Vi ser en masse b\u00f8rn og unge, der springer fra i kampen for at blive de allerbedste.<\/p>\n\n\n\n

Men er det fordi, det er for h\u00e5rdt mentalt, eller er det fordi, at livsstilen er for kr\u00e6vende og et alt-eller-intet valg?<\/p>\n\n\n\n

Men vi h\u00f8rer ogs\u00e5 fra flere og flere eliteidr\u00e6tsfolk \u2013 b\u00e5de unge og gamle (men nok mest de lidt \u00e6ldre…), der t\u00f8r komme ud af tabuets indpakning og fort\u00e6ller om, at de har haft nogle store indre kampe.  Der bliver fortalt nye historier, hvor stjernelivet ikke kun er en dans p\u00e5 roser, men hvor det er rigtig sv\u00e6rt at finde den indre balance med s\u00e5 meget pres p\u00e5 fra s\u00e5 mange kanter \u2013 ikke mindst det pres, der bliver initialiseret og kommer fra en ub\u00f8nh\u00f8rlig indre stemme.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Hvad ville vi se, hvis vi kunne kigge ind<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Men hvis vi kunne kigge ind i en repr\u00e6sentativ flok m\u00e5lrettede unge atleter. Hvad ville vi s\u00e5 se? Hvor mange k\u00e6mper en indre kamp, der er \u00f8del\u00e6ggende for deres livskvalitet og personlige udvikling? Og er det f\u00e6rre eller v\u00e6rre end \u2019ude i den virkelige verden\u2019? Tricker det m\u00e5lrettede pr\u00e6stationsmilj\u00f8 i sporten nogle s\u00e5rbare sider? M\u00e5ske?<\/p>\n\n\n\n

Det er lidt foruroligende, at vi ikke ved det. Men underligt nok, s\u00e5 er der en stor forsinkelse p\u00e5 b\u00e5de forst\u00e5else og handling overfor den \u2019pandemi\u2019 af mistrivsel blandt unge, som florerer p\u00e5 h\u00f8jde med coronavirus. Det er rundt om i hele verden, at statistikkerne lyser ildr\u00f8dt ift. antallet af unge, der mistrives.<\/p>\n\n\n\n

Men analyserne og ikke mindst handlingsplanerne lader vente p\u00e5 sig – p\u00e5 b\u00e5de kort sigt med at f\u00e5 hjulpet de unge \u2013 og p\u00e5 langt sigt med at f\u00e5 gjort noget ved den m\u00e5de, vi serverer livet for de unge.<\/p>\n\n\n\n

Men en ting ved vi allerede nu, som vi kan forholde os til. N\u00e5r mental sundhed er blevet et aktuelt issue, s\u00e5 bliver de unges grundl\u00e6ggende udfordringer ogs\u00e5 sportens. N\u00e5r vi st\u00e5r med en generation, der er mere s\u00e5rbare, s\u00e5 kr\u00e6ver det mere omtanke og m\u00e5ske ogs\u00e5 andre m\u00e5der at m\u00f8de de unge p\u00e5?!<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Anbefalet l\u00e6sning:<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2019Utilstr\u00e6kkelig\u2019; Christian Hjortkj\u00e6r<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2019Ny udsathed\u2019; Center for Ungdomsforskning (med artikler fra 11 forskere fra ind og udland)<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2019Selvbyggerb\u00f8rn\u2019; Merete Risager<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2019Pr\u00e6stationskultur\u2019; Anders Petersen<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Denne artikelserie fors\u00f8ger at svare p\u00e5 disse sp\u00f8rgsm\u00e5l: – Hvorfor er det s\u00e5 sv\u00e6rt at v\u00e6re ung i dag? – Hvis det er sv\u00e6rt at v\u00e6re ung i det hele taget \u2013 er det s\u00e5 sv\u00e6rere eller nemmere at v\u00e6re i sporten? – Hvad g\u00f8r sporten egentlig for at v\u00e6re klar til at modtage disse … L\u00e6s videre “Har vi udviklet os mod den forkerte regnbue (del 2)”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[58],"class_list":["post-157","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-baggrunden-for-talenternes-taleroer","tag-unge-talentliv-ansvar-foraelderrollen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=157"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":161,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions\/161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}