Hvordan er det egentlig \u2013 ude i den virkelige og nuancerede virkelighed \u2013 at v\u00e6re ung pige\/kvinde (Q-atlet) i et pr\u00e6stationsunivers som konkurrencesporten?<\/p>\n\n\n\n
I en tid, hvor der er fokus p\u00e5 unges trivsel og udfordringer med at v\u00e6re i et ungdomsliv, der er pr\u00e6get af krav om at pr\u00e6stere og levere, bliver det endnu mere relevant at blive klogere p\u00e5, hvordan Q-atleterne tackler de vilk\u00e5r, de m\u00f8der?<\/p>\n\n\n\n
Jeg er g\u00e5et p\u00e5 jagt efter svar p\u00e5 det her sp\u00f8rgsm\u00e5l. Metoden er simpel. Jeg skal ud og snakke med en masse forskellige Q-atleter i forskellige aldre, idr\u00e6tsgrene, milj\u00f8er og kulturer. Jeg er udstyret med b\u00e5de hypoteser, forslag til modeller, sp\u00f8rgeskemaer og sp\u00f8rgeguides \u2013 udviklet gennem mit tidligere arbejde med piger og unge og gode talentmilj\u00f8er for unge.<\/p>\n\n\n\n
Og jeg er startet med begyndelsen \u2013 det vil sige de yngste, der netop er startet p\u00e5 et sportsliv, der er blevet seri\u00f8st og m\u00e5lrettet.<\/p>\n\n\n\n
Br\u00f8ndbys U16-DM-hold i fodbold har en meget ung kvindelig tr\u00e6ner, som jeg interviewede om hendes erfaringer. Hun \u00e5bnede derefter d\u00f8ren for, at jeg kunne f\u00f8lge hendes hold med en stor bruttotrup p\u00e5 omkring 25 spillere det kommende \u00e5r, og hun hjalp mig med at komme i kontakt til 10 af spillerne.<\/p>\n\n\n\n
Udover kampene tr\u00e6ner pigerne fire dage om ugen inklusiv b\u00e5de styrketr\u00e6ning, videoanalyser og personlige evalueringer. Mange af de bedste spillere tr\u00e6ner ogs\u00e5 med U19-holdet i klubben, og der er ogs\u00e5 U14-piger der ind imellem tr\u00e6ner med.<\/p>\n\n\n\n
Der bliver tr\u00e6net p\u00e5 h\u00f8jt niveau, og der er h\u00e5rd kamp om de eftertragtede pladser p\u00e5 DM-holdet. Hver weekend er det forskellige spillere, der ikke bliver udtaget til DM-kampene. Disse spillere f\u00e5r mulighed for at spille sig p\u00e5 holdet ved at spille kampe mod drenge.<\/p>\n\n\n\n
Der er 2-3 tr\u00e6nere med p\u00e5 banen til hver tr\u00e6ning, og der er \u00e9n s\u00e6rlig ting, de kigger efter udover fodboldevnerne. Nemlig om de kan se: Om spillerne \u2019virkelig vil det her\u2019?!<\/p>\n\n\n\n
Hvad fort\u00e6ller de 14-15 \u00e5rige piger, n\u00e5r de – lidt gr\u00e6nseoverskridende! – sidder alene overfor en ukendt voksen, der sp\u00f8rger ind til dem? Hvad har jeg l\u00e6rt?<\/p>\n\n\n\n
1)<\/p>\n\n\n\n
F\u00f8rst og fremmest er pigerne utrolig \u00e5bne og \u00e6rlige \u2013 de \u2019spiller med\u2019 \u2013 men der er selvf\u00f8lgelig stor forskel p\u00e5, hor modne de er, og hvor meget de kan reflektere.<\/p>\n\n\n\n
Men en ting er sikkert! De vil v\u00e6re professionelle fodboldspillere!<\/p>\n\n\n\n
Det er interessant!<\/p>\n\n\n\n
At kvindefodbolden pludselig er n\u00e5et hertil, at den hastige udvikling af professionalismen allerede har forplantet sig ned i r\u00e6kkerne. Det er ogs\u00e5 interessant, at det er mere attraktivt at v\u00e6re fodboldspiller end f\u00e5 sig en uddannelse og et godt job.<\/p>\n\n\n\n
Tidligere var den store forskel p\u00e5 drenge- og pigespillere netop, at mange drenge dr\u00f8mte om en fodboldkarriere \u2013 men de fleste piger havde uddannelsen som det vigtigste. Sporten var kun noget sekund\u00e6rt.<\/p>\n\n\n\n
Det er endda underordnet, om de har en fast plads p\u00e5 holdet, eller om de k\u00e6mper en h\u00e5rd kamp for at blive blandt de udvalgte. De har den samme dr\u00f8m! Og d\u00e9t, der virkelig har sl\u00e5et mig, er, at de stort set alle med tindrende gl\u00e6de i \u00f8jnene siger:<\/p>\n\n\n\n
\u201dAt de elsker at spille fodbold. Og det vil v\u00e6re s\u00e5 fedt at have et liv, hvor de bare skal spille fodbold…\u201d<\/p>\n\n\n\n
2)<\/p>\n\n\n\n
Jeg har gennem sp\u00f8rgeskemaer spurgt til blandt andet deres selvtillid og selvv\u00e6rd, om de f\u00f8ler sig gode nok som mennesker og spillere. Og jeg har spurgt om de oplever f\u00f8lelser b\u00e5de som tvivl, uro, bekymringer eller s\u00e5rbarhed – eller f\u00f8lelser som eksempelvis optimisme, gl\u00e6de, engagement og mening.<\/p>\n\n\n\n
Jeg skal ikke g\u00e5 i detaljer med svarene her – men der viste sig en markant fordeling p\u00e5 to typer. Der er rigtig mange af pigerne, der stort set kun er fyldt med positive f\u00f8lelser, og som ikke kender til det negative eller sv\u00e6re.<\/p>\n\n\n\n
Men der er ogs\u00e5 en anden gruppe, som har h\u00e5rde kampe k\u00f8rende i deres indre univers. Der er flere piger, der med forskelligt ordvalg, f\u00e5r sagt, \u2019at det kan v\u00e6re sv\u00e6rt\u2019, og de \u2019bliver kede af det\u2019, og de tager det med hjem. Her oplever deres for\u00e6ldre det og bliver bekymrede.<\/p>\n\n\n\n
3)<\/p>\n\n\n\n
Her spiller deres alder en stor rolle. For de er netop ikke dybt reflekterede eller kan se sig selv udefra i en st\u00f8rre sammenh\u00e6ng. I deres alder bruger de stort set alle sammen deres for\u00e6ldre til at st\u00f8tte og hj\u00e6lpe.<\/p>\n\n\n\n
Der bliver snakket, og fodbolden vendt og drejet derhjemme, og for\u00e6ldrene giver oftest det simple r\u00e5d: \u201dAt de m\u00e5 knokle videre og vise, at de er gode nok…\u201d Og det er tydeligvis strategien for dem, der har det sv\u00e6rt: \u201dDe skal vise, at de kan og vil.\u201d Oftest ved de faktisk ikke helt pr\u00e6cist, hvad det er, de ellers skal g\u00f8re og ikke g\u00f8re for at f\u00e5 spilletid.<\/p>\n\n\n\n
Det er tankev\u00e6kkende, at det – hos stort set alle pigerne – er m\u00f8drene, der st\u00e5r for det praktiske og det mentale. Og det er f\u00e6drene, der involverer sig i den sportslige udvikling og ogs\u00e5 st\u00e5r for eventuel ekstra tr\u00e6ning – enten hvor de selv deltager, eller hvor de k\u00f8ber individuel tr\u00e6ning til deres d\u00f8tre.<\/p>\n\n\n\n
4)<\/p>\n\n\n\n
Det er dog kun nogle enkelte af pigerne, der er – eller har v\u00e6ret – i tvivl, om de vil det her. Tvivlen kommer mest af alt, fordi det tager stort set al deres fritid – men de siger ogs\u00e5 i samme \u00e5ndedrag, at det samtidig er et fedt liv, hvor de hygger sig med hinanden, og de elsker at komme til tr\u00e6ning.<\/p>\n\n\n\n
Og s\u00e5 stiller de ofte selv sp\u00f8rgsm\u00e5let: \u2019Hvad skal de ellers give sig til, hvis de ikke skal spille fodbold? De har jo stort set ikke gjort andet gennem de sidste mange \u00e5r af deres unge liv. Det er de selv bevidste om.<\/p>\n\n\n\n
5)<\/p>\n\n\n\n
S\u00e5 jeg st\u00e5r tilbage med en fornemmelse af, at sporten er fed for dem. Pr\u00e6stationsmilj\u00f8ets krav er lidt h\u00e5rde – og de kan v\u00e6re h\u00e5rde ved sig selv. Men de bliver hjulpet mentalt hjemmefra, og det giver mening for dem bare \u2019at kl\u00f8 p\u00e5\u2019.<\/p>\n\n\n\n
Det er desuden tydeligt, at der – som et grundl\u00e6ggende vilk\u00e5r – ikke er kommet et pres p\u00e5 deres samlede ungdomsliv, fordi de g\u00e5r i folkeskolen og endnu ikke er begyndt p\u00e5 en kr\u00e6vende ungdomsuddannelse. <\/p>\n\n\n\n
6)<\/p>\n\n\n\n
Men sidst – og absolut ikke mindst – s\u00e5 er der \u00e9n ting, mange af dem har med som er en kritisk joker: Det er deres indre, kritiske stemme!<\/p>\n\n\n\n
Den her st\u00e6dige stemme kan have fokus p\u00e5 at skubbe p\u00e5 dem og motivere – men den kan ogs\u00e5 v\u00e6re opslidende og v\u00e6re med til at underminere dem, fordi den aldrig bliver tilfreds – men bliver ved med at pille dem ned.<\/p>\n\n\n\n
7)<\/p>\n\n\n\n
P\u00e5 sigt bliver det derfor et afg\u00f8rende fokus for mine unders\u00f8gelser.<\/p>\n\n\n\n
– Hvor intenst k\u00f8rer den her indre stemme? Hvad siger den? Og hvad har det af konsekvenser for livskvaliteten i et pr\u00e6stationsunivers for Q-atleterne?<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hvordan er det egentlig \u2013 ude i den virkelige og nuancerede virkelighed \u2013 at v\u00e6re ung pige\/kvinde (Q-atlet) i et pr\u00e6stationsunivers som konkurrencesporten? I en tid, hvor der er fokus p\u00e5 unges trivsel og udfordringer med at v\u00e6re i et ungdomsliv, der er pr\u00e6get af krav om at pr\u00e6stere og levere, bliver det endnu mere … L\u00e6s videre “Den indre stemme er den store joker”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[86],"class_list":["post-338","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-baggrunden-for-talenternes-taleroer","tag-q-atleter-konkurrencemiljoeer-praestationsmiljoeer-inside-sport-det-gode-talentliv-sportslivskvalitet-kvindeprofiler"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/338","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=338"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/338\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":340,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/338\/revisions\/340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=338"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=338"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/talenternestaleror.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=338"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}